Badge de mérite robotique

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Pour obtenir le badge du mérite de la robotique, un scout doit comprendre comment les robots se déplacent, ressentent l'environnement et comprennent ce qu'il faut faire.


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CONDITIONS

1. Sécurité.Effectuez chacune des opérations suivantes:

une. Expliquez à votre conseiller les dangers les plus probables que vous pourriez rencontrer en travaillant avec des robots et ce que vous devez faire pour anticiper, atténuer et prévenir et réagir à ces dangers. Décrivez l'équipement et les vêtements de sécurité appropriés à utiliser lorsque vous travaillez avec la robotique.


b. Discutez des premiers soins et de la prévention pour les types de blessures qui pourraient survenir lors de la participation à des activités et des compétitions de robotique, y compris les coupures, les blessures aux yeux et les brûlures (chimiques ou dues à la chaleur).

2. Industrie de la robotique.Discutez des points suivants avec votre conseiller:


une. Le genre de choses que les robots peuvent faire et comment les utiliser au mieux aujourd'hui.

b. Les similitudes et les différences entre les véhicules télécommandés, les télérobots et les robots autonomes.

c. Trois méthodes différentes que les robots peuvent utiliser pour se déplacer, autres que des roues ou des chenilles. Décrivez quand il serait approprié d'utiliser chaque méthode.

3. Connaissances générales.Discutez avec votre conseiller de trois des cinq grands domaines de la robotique (interface homme-robot, mobilité, manipulation, programmation, capteurs) et de leur importance pour le développement de la robotique. Discutez des trois champs en ce qui concerne un seul système de robot OU parlez de chaque champ en général. Trouvez des images et / ou au moins une vidéo pour faciliter votre discussion.


4. Concevoir, construire, programmer, tester.Effectuez chacune des opérations suivantes:

une. Avec l’approbation de votre conseiller, choisissez une tâche pour le robot ou le sous-système robotique que vous prévoyez de construire. Incluez le retour du capteur et la programmation dans la tâche. Documentez ces informations dans votre cahier d'ingénierie robotique.

b. Concevez votre robot. La conception du robot doit utiliser des capteurs et une programmation et avoir au moins 2 degrés de liberté. Documentez la conception dans votre cahier d'ingénierie robotique à l'aide de dessins et d'une description écrite.

c. Construisez un robot ou un sous-système robotique de votre conception originale pour accomplir la tâche que vous avez choisie pour l'exigence 4a.

ré. Discutez avec votre conseiller des options de programmation disponibles pour votre robot. Ensuite, effectuez l'une des options 1 OU 2.

(1) Option 1. Programmez un robot pour qu'il exécute la tâche que vous avez choisie pour votre robot en 4a. Incluez un échantillon du code source de votre programme dans votre cahier d'ingénierie robotique.

(2) Option 2. Préparez un organigramme des étapes souhaitées pour programmer votre robot pour accomplir la tâche en 4a. Incluez des procédures qui montrent les activités basées sur les entrées des capteurs. Placez-le dans votre cahier d'ingénierie robotique.

e. Testez votre robot et enregistrez les résultats dans votre cahier d'ingénierie robotique. Incluez des suggestions sur la façon dont vous pourriez améliorer votre robot, ainsi que des images ou des croquis de votre robot fini.

5. Démontrez.Procédez comme suit:

une. Montrez à votre conseiller le robot que vous avez intégré à l'exigence 4.

b. Partagez votre cahier d'ingénierie robotique avec votre conseiller. Parlez de la façon dont votre robot a accompli la tâche, des améliorations que vous apporteriez à votre prochaine conception et de ce que vous avez appris sur le processus de conception.

6. Compétitions.Effectuez l'une des actions suivantes:

une. Assistez à un concours de robotique et rapportez à votre conseiller ce que vous avez vu et appris sur le concours et comment les équipes sont organisées et gérées.

b. Découvrez trois compétitions de robotique pour les jeunes. Parlez-en à votre conseiller, y compris le type de compétition, le temps consacré, l'âge des participants et le nombre d'équipes impliquées.

7. Carrières.Nommez trois opportunités de carrière en robotique. Choisissez-en un et découvrez l'éducation, la formation et l'expérience requises pour cette profession. Discutez-en avec votre conseiller et expliquez pourquoi cette profession pourrait vous intéresser.


RESSOURCES

Le dépliant du badge du mérite Robotique et le nouveau dépliant du badge du mérite numérique interactif sont remplis de ressources pour vous aider à en savoir plus sur les robots. Voici un échantillon de ce que vous pouvez trouver dans ces brochures:

Ce qui se qualifie en tant que robot pour le badge du mérite de la robotique ''

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  • DEMANDEZ À UN EXPERT

    Vous avez une question sur la robotique'https: //scoutlife.org/about-scouts/merit-badge-resources/robotics/ask-a-robotics-expert/33347/should-my-son-join-a-ftc-or- vrc-after-lego / '> Mon fils devrait-il rejoindre un FTC ou un VRC après Lego?

  • Que signifie «2 degrés de liberté» dans l’exigence 4b?
  • Le badge de mérite électronique est-il une condition préalable à la robotique?
  • Pensez-vous tous que les kits Arduino feraient un bon match pour ce badge?
  • Le kit Lego Mindstorms NXT est-il compatible avec les exigences?
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    • Robotics 101 (avec la permission de la Semaine nationale de la robotique)
    • Vue d'ensemble du processus de conception technique (avec l'aimable autorisation de VEX)
    • Articles, livres et liens